近些日子，不少英美院校接連公布了申請開放時間和截止時間，24Fall申請已經(jīng)迫在眉睫，那么你的作品集做得怎么樣了？

無論申請何種設(shè)計類的專業(yè)，作品集永遠是衡量申請者的不二之選，越是到了申請前夕作品集越要下足功夫。越是在收尾的關(guān)鍵階段給作品集畫龍點睛，才能穩(wěn)拿offer。這可是每年成功拿到offer的同學(xué)們的經(jīng)驗啊。

今天我們就結(jié)合往屆斯芬克成功錄取的學(xué)員案例，看看他們在作品集里使用了哪些“心機”招數(shù)，在眾多的申請者中給招生官留下了深刻的印象吧。

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投其所好，找準(zhǔn)機會往上“貼”

每所院校都有自己的風(fēng)格和特點，我們在申請時，作品集最重要的點之一就是：針對性。

在準(zhǔn)備作品集的時候，首先要去分析各大院校的作品集風(fēng)格，有針對性地去準(zhǔn)備。你的作品集風(fēng)格要跟學(xué)校合拍、投其所好、符合學(xué)校的風(fēng)格和教學(xué)理念，這樣才更能脫穎而出。

比如皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA），根據(jù)以往錄取可以得到的共性就有三點：理論研究興趣和能力、社會責(zé)任感以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，那么我們在制作作品集時就可以往這3大特點上靠。

斯芬克23季成功錄取皇藝學(xué)員

李同學(xué) 環(huán)境建筑-研究生

李同學(xué)的項目體現(xiàn)了其社會責(zé)任感，她堅持以自然為中心、以環(huán)境為本的設(shè)計，進行可持續(xù)性的優(yōu)化。最具代表性的是討論了高海拔沙漠化的本土治理的項目。